The Kids On the Block
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林家碧


家碧今年25歲,是兒童善終護士,她關愛小朋友,亦覺得自己的工作能幫助到別人。雖然,家碧在中學二年級的時候被確診患有專注力失調/過度活躍症,但是多年來無人留意到她的病情。

家碧在讀小學的時候感到學習困難。她上課時注意力不集中,從來都不能準時完成她的功課,亦像是無法遵從指示。讀小學的時候,家碧曾經試過被同學孤立。因為她沒有專注力失調/過度活躍症中常見的過度活躍的症狀,她的老師所以以為她沒有任何異常。然而,當家碧踏入初中的時候,中一的社會科老師發現到家碧很難將注意力集中在課堂上,而且經常發白日夢。於是老師告訴她的父母。家碧父母同意讓她去接受測試。家碧最後被確診為患有專注力失調/過度活躍症-注意力散渙主導型 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder – Predominantly Inattentive Type)。
(注意:以往,這病叫注意力缺失症,代表在專注力失調/過度活躍症中沒有明顯過度活躍的症狀。)

家碧開始接受治療包括輔導和發展特定的生活策略後,她的生活開始改善。她學習的生活策略不斷幫她彌補注意力散渙的症狀,還幫助她更好地發展社交技巧。作為一個青少年,家碧仍要面對青春期和作為患有專注力失調/過度活躍症的青少年的掙扎,而很多時間這些問題都很難處理。家碧只能很短時間地集中注意力,她需要一個導師可以幫助她學習。

就讀高中期間,家碧通過義務工作去探索未來的職業方向。16歲的家碧開始為當地醫院的兒科部門義務工作。家碧發覺自己很享受能夠幫助兒童。她開始建立自信,自然地,減少顧慮自己的能力。家碧發現能勝任和小朋友有關的工作。

完成高中後,家碧升讀大學,繼續應用她的生活策略來處理她繁重的功課。期間,她和一個導師一齊工作,學習如何更有組織地處理事情。家碧自制了一個時間表,使用顏色標記系統來制定每日該完成的功課和其他所有事情的列表。

家碧繼續使用列表和顏色標記來維持工作有組織性。她喜歡色彩繽紛,還穿上顏色鮮豔的衣服到兒童善終服務中心工作,照亮了在醫院的孩子們。雖然她不斷提醒自己要專注工作,但她也知道有時候需要暫停一下,然後在緊閉的辦公室門後冷靜下來,然後再重新專注。 家碧擁有自己的家,就在善終服務中心附近。她喜歡住在患者或家屬附近,以方便他們在有需要時容易找到她。家碧有很多朋友,包括那個很支持她並明白她特殊之處的她男朋友 - 志強。家碧現在是一個專注力失調/過度活躍症的成年患者,她已經學會積極面對病情。家碧為安雅樹立了一個積極的榜樣。







 
 
 

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